أخطأ ابنك للمرّة الثالثة في نفس الآية، فقال له المعلّم بحزم: ارجع واحفظها جيّدا. شعر بالحرج أمام أصحابه. ماذا يفعل؟
قال الإمام الآجري رحمه الله:
«مَنْ كَانَ يَقْرَأُ عَلَى غَيْرِهِ وَيَتَلَقَّنُ فَيَنْبَغِي لَهُ أَنْ يُحْسِنَ الْأَدَبَ فِي جُلُوسِهِ بَيْنَ يَدَيْهِ، وَيَتَوَاضَعَ فِي جُلُوسِهِ، وَيَكُونَ مُقْبِلًا عَلَيْهِ، فَإِنْ ضَجِرَ عَلَيْهِ احْتَمَلَهُ، وَإِنْ زَبَرَهُ احْتَمَلَهُ وَرَفَقَ بِهِ، وَاعْتَقَدَ لَهُ الْهَيْبَةَ، وَالِاسْتِحْيَاءَ مِنْهُ»
[أخلاق حملة القرآن للآجري، ص 135]وقال:
«فَإِنْ غَفَلَ عَنْ وَاجِبِ حَقِّكَ، فَلَا تَغْفُلْ عَنْ وَاجِبِ حَقِّهِ»
[أخلاق حملة القرآن للآجري، ص 135]ما نتعلّمه
- يجلس الطالب أمام معلّمه مقبلا عليه، لا يلتفت ولا ينشغل.
- إذا اشتدّ عليه المعلّم احتمله؛ فهو يريد له الخير.
- يأخذ من الحفظ ما يقدر على ضبطه، ويطلب الزيادة برفق.
- إذا انتهت قراءته انصرف بوقار، وراجع في طريقه ما أخذ.
وأنت أيّها الوليّ: علّم ابنك أن يدعو لمعلّمه، وأن يشكره بكلمة طيّبة؛ فالمعلّمون في مدرستنا متطوّعون.
