المدرسة القرآنية التي تختارها لابنك ترافقه سنوات، وقد تكون أوّل مكان يحبّ فيه المسجد والقرآن. فلا تجعل اختيارك على القرب وحده، ولا على كلام الناس وحده. وهذه 7 أسئلة نرى أن يطرحها كلّ ولي قبل أن يسجّل ابنه، في أيّ مدرسة كانت، ثم نجيب عنها نحن في آخر المنشور.
1. بأيّ رواية يقرؤون؟
يقرأ أكثر أهل الجزائر برواية ورش عن نافع، وبها تطبع مصاحفنا، وبها يقرأ أئمّة أكثر مساجدنا. فاسأل عن الرواية التي يتعلّمها ابنك، واسأل عن الطريق. ولا تخلط على الصغير بين روايتين في سنواته الأولى: يتعلّم رواية واحدة حتى يتقنها، ثم يتعلّم غيرها إن شاء حين يكبر.
2. من المعلّم؟
المعلّم أهمّ من المكان ومن الأدوات. اسأل: هل يحفظ القرآن حفظا متقنا؟ هل يقرأ بالتجويد ويعرف أحكامه؟ هل هو رفيق بالصغار، صبور عليهم، يصحّح دون تعنيف؟ فالطفل يأخذ عن معلّمه خلقه قبل أن يأخذ عنه الحفظ، ويقلّد ما يرى قبل أن يعمل بما يسمع.
«خَيْرُكُمْ مَنْ تَعَلَّمَ الْقُرْآنَ وَعَلَّمَهُ»
[رواه البخاري]3. هل الحلقات حسب السنّ؟
ابن 6 سنوات لا يتعلّم كما يتعلّم ابن 14. والمدرسة التي تعرف طلبتها تفرّق بين الأعمار: الصغير يبدأ بالحروف وقصار السور بالتلقين والترديد، والأكبر يحفظ في البيت ثم يعرض على معلّمه. فاسأل: في أيّ حلقة يكون ابني؟ ومن يعلّمها؟ وكم يوما في الأسبوع؟
4. ما المنهج، وما الغاية؟
اسأل عن مقدار الحفظ في الحصّة، وعن المراجعة، وعن التجويد. ومن علامات المنهج الواضح أن تعرف أين يكون ابنك بعد شهر وبعد موسم، وأن يكون الختم هو الغاية، فلا يقف الطالب عند جزء عمّ إذا قدر على أكثر منه.
5. كيف يعرف الولي ما حفظ ابنه؟
المتابعة صلة بين الحلقة والبيت. هل هناك كرّاس يكتب فيه المعلّم ما حفظ الطالب وما راجع؟ هل يعرف الولي غياب ابنه وتأخّره؟ فالبيت شريك في الحفظ، ولا يكون شريكا وهو لا يعلم ما يجري في الحلقة.
6. كيف يعامل الأطفال؟
انظر إلى الجوّ قبل أن تنظر إلى النتائج: الترغيب قبل الترهيب، والتشجيع قبل العقاب، ولا يجعل القرآن عقوبة أبدا. واسأل عن الجوائز والتكريم: ما الذي يكافأ عليه الطالب؟ أهو الحفظ وحده، أم الجهد والمواظبة والخلق أيضا؟
«إِنَّ الرِّفْقَ لَا يَكُونُ فِي شَيْءٍ إِلَّا زَانَهُ، وَلَا يُنْزَعُ مِنْ شَيْءٍ إِلَّا شَانَهُ»
[رواه مسلم]7. كم يكلّف، وأين يكون؟
القرب يعين على المواظبة، والمواظبة نصف الطريق. فمدرسة بعيدة يتعب الطفل في طريقها قد يتركها بعد أشهر. واسأل عن الرسوم، وعن الأدوات، وعمّا يحتاجه الطالب في الحلقة، حتى لا تفاجأ في وسط الموسم.
بعد شهر: كيف تعرف أنّك أحسنت الاختيار؟
لا يظهر كلّ شيء في اليوم الأوّل. فبعد شهر من الحلقة، اسأل نفسك وابنك:
- هل يذهب إلى الحلقة فرحا، أم يبحث عن عذر ليغيب؟
- هل يحدّثك عن معلّمه وعن إخوانه في الحلقة بخير؟
- هل يقرأ عليك ما حفظ، وهل تسمع في قراءته تحسّنا؟
- هل تعرف ما حفظ هذا الشهر، من الكرّاس أو من المعلّم؟
- هل تغيّر في خلقه شيء إلى الأحسن: في صلاته، وفي كلامه، وفي برّه بكما؟
فإن وجدت في الجواب ما يقلقك، فتكلّم مع المعلّم بأدب قبل أن تحكم. فكثير من المشكلات الصغيرة تحلّ بكلمة بين البيت والحلقة.
وهكذا نجيب نحن
مدرسة أويس القرني للقرآن الكريم في مسجد أويس القرني رحمه الله، في عمروسة، ببوعينان. نعلّم أبناءنا القرآن حفظا وتلاوة وعملا، برواية ورش عن نافع من طريق الأزرق.
- الحلقات حسب السنّ، من 6 سنوات إلى نحو 30 سنة: التمهيدي من 6 إلى 7، والصغار من 8 إلى 12، والكبار من 13 فما فوق، والقسم الخاص بعد اختبار.
- من 8 سنوات يبدأ الطالب بجزء عمّ، ثم يواصل بعده ما استطاع، فلا حدّ لحفظه، والغاية الختم.
- يتعلّم الطالب أحكام التجويد في أثناء الحفظ.
- كرّاس المتابعة يحمله الطالب في كلّ حصّة، ويطّلع عليه الولي ويوقّع.
- في أوّل حصّة اختبار انتقاء: ليس للرفض، بل ليعرف المعلّم من أين يبدأ مع ابنك.
- التسجيل والدراسة مجّانيان، والمعلّمون متطوّعون لوجه الله. وما يحتاجه الطالب: مصحف برواية ورش، وكرّاس المتابعة.
وهذا الموقع وفريقه لحلقات الذكور. وفي المدرسة حلقات للبنات تعلّمها معلّمات، وهنّ اللواتي يسجّلن البنات ويتابعنهنّ في المسجد.
والتسجيل للطلبة الجدد في سبتمبر من كلّ سنة. وتسجيل هذا الموسم مغلق، فمن أراد الالتحاق بنا سجّل ابنه في القائمة الاحتياطية، ونتّصل به حين يتيسّر مكان، بإذن الله.
