تخطَّ إلى المحتوى
مسجد أويس القرني رحمه الله · بوعينان
مدرسة أويس القرنيللقرآن الكريم
فونصيحةضبطالمتشابهاتاجمع الموضعين، وضع للفرق ضابطا
نصيحة

ضبط المتشابهات في حفظ القرآن: كيف تفرّق بين الآيات المتشابهة؟

تنتقل من آية إلى آية تشبهها؟ هكذا تضبط المتشابهات: اجمع الموضعين، وانظر الفرق، وضع له ضابطا، ثم راجعه.

يحفظ الطالب الآية جيّدا، ثم يقرأ في سورة أخرى، فإذا لسانه ينتقل إلى آية تشبهها. هذا ما يسمّيه الحفّاظ «المتشابهات»: آيات تتقارب ألفاظها، وتختلف في كلمة أو حرف. ويمرّ به كلّ حافظ، صغيرا كان أو كبيرا، فلا تحزن منه؛ فله طريق معروف.

ما المتشابه اللفظي؟

هو أن تأتي آيتان أو أكثر بألفاظ متقاربة في مواضع مختلفة: بزيادة حرف أو نقصه، أو بتقديم كلمة وتأخيرها، أو بكلمة مكان كلمة. وقد وصف الله كتابه فقال:

﴿اِ۬للَّهُ نَزَّلَ أَحْسَنَ اَ۬لْحَدِيثِ كِتَٰباٗ مُّتَشَٰبِهاٗ مَّثَانِيَۖ﴾
[الزمر: 22]

فهو يشبه بعضه بعضا في حسنه وصدقه، وتتكرّر فيه القصص والمعاني. ومن هنا يحتاج الحافظ إلى انتباه خاصّ لهذه المواضع.

مثال من قصّة آدم عليه السلام

قال الله في سورة البقرة:

﴿وَكُلَا مِنْهَا رَغَداً حَيْثُ شِئْتُمَاۖ﴾
[البقرة: 34]

وقال في سورة الأعراف:

﴿فَكُلَا مِنْ حَيْثُ شِئْتُمَاۖ﴾
[الأعراف: 18]

الفرق في أوّل الكلام: في البقرة واو، ثم «منها رغدا». وفي الأعراف فاء، بلا «رغدا». فمن لم ينتبه لهذا قرأ إحداهما مكان الأخرى. ومن رأى الفرق بعينه، وكتبه بيده، قلّ خطؤه فيه بإذن الله.

خطوات الضبط

  1. 1انتبه للموضع: إذا تردّدت في آية، أو نبّهك معلّمك على خطأ فيها، فاعلم أنّ لها أختا تشبهها.
  2. 2اجمع الموضعين: افتح المصحف على الآيتين، واقرأهما واحدة بعد الأخرى.
  3. 3حدّد الفرق: ما الكلمة أو الحرف الذي يختلف؟ اكتبه في كرّاسك.
  4. 4ضع ضابطا: جملة قصيرة تذكّرك، مثل: «البقرة: واو ورغدا. الأعراف: فاء بلا رغدا».
  5. 5اقرأ الموضعين معا مرّات، ثم اقرأ كلّ موضع في مقطعه من أوّله.
  6. 6راجع ضوابطك: اقرأ ما كتبته في كرّاسك مرّة في الأسبوع.

4 طرق للضابط

للضابط طرق، يختار الطالب منها ما يناسبه:

  • السبب: أن تعرف لماذا جاءت الكلمة هنا على وجه، وهناك على وجه آخر، كما في كتب توجيه المتشابه. وهذا أثبت الطرق.
  • الموضع: أن تعرف السورة، وما قبل الآية وما بعدها.
  • العدد: أن تعرف كم مرّة جاء اللفظ في القرآن؛ فبعض الألفاظ لا تأتي إلا في موضع واحد.
  • الحرف: أن تربط حرفا في الكلمة بحرف في اسم السورة، مثل فاء «فكلا» مع فاء «الأعراف».

مصحف واحد، ورواية واحدة

احفظ من طبعة واحدة لا تغيّرها، فتحفظ عينك مكان الآية في الصفحة. ونحن نقرأ برواية ورش عن نافع من طريق الأزرق؛ فليكن مصحفك برواية ورش، والقارئ الذي تستمع إليه برواية ورش، حتى لا يختلط عليك ما تسمع بما تحفظ.

المراجعة هي العلاج

أكثر ما يختلط على الحافظ ما ضعفت مراجعته. فالمتشابه يضبطه طول الصحبة مع القرآن. قال رسول الله ﷺ:

«تَعَاهَدُوا هَذَا الْقُرْآنَ، فَوَالَّذِي نَفْسُ مُحَمَّدٍ بِيَدِهِ لَهُوَ أَشَدُّ تَفَلُّتًا مِنَ الإِبِلِ فِي عُقُلِهَا»
[متفق عليه، واللفظ لمسلم]

وإذا راجعت سورة، فراجع معها مواضعها المتشابهة في السور الأخرى، ولو مرّة في الشهر.

للولي

  • إذا خلط ابنك بين آيتين متشابهتين، فلا تغضب؛ هذا يمرّ به الحفّاظ كلّهم.
  • اجعل له في كرّاسه صفحة للمتشابهات: الموضعان، والفرق، والضابط.
  • اسأله بين حين وآخر: «أين جاءت رغدا؟»، واجعل السؤال لعبة لا امتحانا.
  • افرح بكلّ موضع يضبطه، وأخبره بما أتقن.

وفي دروس «ضبط المتشابهات» على موقعنا أشهر المتشابهات من أوّل المصحف إلى جزء عمّ، برواية ورش، مع الفرق والضابط لكلّ موضع، وتدريب تختبر به نفسك.

شارك المنشور

أرسله لمن ينتفع به. والصورتان جاهزتان: المربّعة للمنشورات، والطويلة لحالة واتساب.

واتساب