حفظ القرآن مع الدراسة: كيف توفّق بينهما؟

يسأل كثير من الأولياء والطلبة: هل يأخذ الحفظ وقت الدراسة؟ وهل يتعب الطالب إذا جمع بينهما؟ والجواب: الوقت يتّسع لمن نظّمه. والطالب الذي يحفظ القرآن يتعوّد الصبر والنظام والتركيز، وهذه تنفعه في دراسته أيضا.

يوم الطالب المتمدرس

الطالب يدرس في الغالب من الثامنة إلى العصر، ويكتب واجباته من العصر إلى المغرب. فيبقى له 3 أوقات:

• بعد الفجر: الحفظ الجديد. الذهن صاف، والبيت هادئ، والهاتف لم يفتح بعد.
• بين المغرب والعشاء: تثبيت ما حفظه في الصباح.
• قبل النوم: المراجعة اليومية لما حفظه قبل ذلك.

وابدأ يومك بصلاة الفجر في وقتها، فهي مفتاح البركة في الوقت، ثم يأتي الحفظ بعدها والذهن صاف.

مثال ليوم دراسي

• بعد صلاة الفجر: نصف ثمن جديد، وقبله يكرّر ما حفظه أمس.
• في الطريق إلى المدرسة: يستمع إلى المقطع نفسه من قارئ متقن.
• بين المغرب والعشاء: يقرأ من حفظه ما حفظه في الصباح.
• بعد العشاء أو قبل النوم: المراجعة اليومية، من نصف ساعة إلى ساعة على قدر محفوظه.

وهذا مثال تعدّله على قدر ابنك وسنّه؛ فالصغير يكفيه أقلّ من ذلك، والمهمّ أن يكون للقرآن مكان ثابت في كلّ يوم.

القليل الدائم

لا يحتاج الحفظ ساعات. نصف ثمن في اليوم مع مراجعة ثابتة يبلغ بالطالب في الموسم مقدارا طيّبا، بإذن الله. والسرّ في الدوام، لا في الكثرة يوما ثم الانقطاع أسبوعا. فكم من جبل أصله حصى، وكم من نهر أصله قطرات.

في أيّام الاختبارات

لا تترك القرآن في أيّام الاختبارات، لكن خفّف. أوقف الحفظ الجديد أو أنقصه، وحافظ على المراجعة ولو قليلا. ومن الطرائق التي نعلّمها طريقة «آية بعد كلّ صلاة»: 5 آيات في اليوم، فلا يمرّ يوم بلا قرآن، ولا يثقل على الطالب.

وبعد الاختبارات يعود إلى مقداره، ويبدأ بمراجعة ما ضعف في تلك الأيّام قبل أن يحفظ الجديد.

قرّرت إدارة المدرسة أن تكون أسابيع اختبارات المدارس عطلة من الحلقة للتلاميذ الذين يدرسون في المدارس النظامية، ليتفرّغوا للمراجعة لاختباراتهم. ومن لا يدرس في المدرسة، من الكبار ومن ترك الدراسة، يحضر حصصه كالعادة. ومراجعة شيء من القرآن في البيت في تلك الأيام خير، ولو قليلا.

سنة الشهادة

في سنة شهادة التعليم المتوسّط أو البكالوريا يكثر الضغط على الطالب. فلا يترك الحلقة، لكن يخفّف الجديد، ويحافظ على المراجعة، ويتّفق مع معلّمه على مقدار يناسبه. فإذا انتهت الاختبارات عاد إلى مقداره.

طالب الجامعة

وطالب الجامعة أوسع وقتا في بعض الأيّام، وأضيق في أيّام الامتحانات. فليجعل للقرآن ورده الثابت، ويستعمل ما بين المحاضرات في المراجعة. وأفواجنا للذكور من 6 سنوات إلى نحو 30 سنة، ففيها مكان للطالب الجامعي.

الهاتف

الهاتف قد يأخذ من وقت الطالب أكثر ممّا يظنّ. فاجعل له حدودا: لا هاتف قبل الحفظ في الصباح، ولا هاتف في جلسة المراجعة. واستعمله فيما ينفعك: الاستماع إلى ما تحفظ، والمصحف بأدواته، وتصحيح التلاوة.

التركيز في جلسة الحفظ

• اجلس في مكان واحد ثابت.
• أبعد الهاتف، أو اجعله على وضع الطيران.
• اقرأ بصوت مسموع.
• خذ راحة قصيرة إذا شرد ذهنك، ثم عد.

والجلسة القصيرة المركّزة خير من الطويلة المشتّتة، وما حفظته بانتباه ثبت أكثر ممّا حفظته وذهنك في مكان آخر.

يوم في الأسبوع للمراجعة

اجعل يوم العطلة الأسبوعية أخفّ في الجديد وأكثر في المراجعة: تقرأ فيه ما حفظته في الأسبوع كلّه في جلسة واحدة، فإن ثبت بنيت عليه، وإن ضعف أعدته قبل أن تزيد.

نصائح للطالب

• اجعل للقرآن وقتا ثابتا لا تزاحمه فيه الدراسة ولا الهاتف.
• اقرأ ما حفظت في صلاتك، فتراجع وأنت تصلّي.
• استعمل الطريق وأوقات الانتظار في الاستماع إلى ما تحفظ.
• إذا شعرت بالتعب فأنقص الجديد، ولا تترك المراجعة.
• اكتب في ورقة ما ستحفظه هذا الأسبوع، وضع علامة على كلّ يوم أتممته.

وللولي

• أعن ابنك على النوم مبكّرا؛ فالحفظ بعد الفجر يحتاج نوما كافيا.
• لا تجعل الحلقة أوّل ما يترك عند الاختبارات.
• اسأله عن حفظه كما تسأله عن دروسه، واطّلع على كرّاس المتابعة.
• افرح بنجاحه في الاثنين، ولا تجعل أحدهما عقوبة على الآخر.

وإذا تأخّر ابنك عن مقداره أسبوعا بسبب الدراسة، فلا تحاسبه على ما فات، بل أعنه أن يعود إلى مقداره من الغد، ويراجع قبل أن يزيد.

وأيّام كلّ حلقة وأوقاتها في صفحة «البرامج والحلقات». ومن أراد جدولا مفصّلا لحفظ الأسبوع، يوما بيوم، فهو في صفحة «برنامج الحفظ».